L’apprendimento è creativo e divertente con un PC, e la cartella diventa più leggera

Con DAD e DDI (didattica digitale integrata) ci si riferisce a due differenti metodologie di didattica che presentano, tuttavia, un punto d’incontro: l’utilizzo di sistemi informatici per l’insegnamento. La DDI è tra le due quella su cui il Ministero dell’Istruzione punta maggiormente per il futuro della scuola italiana, ponendo i dispositivi hi-tech quali strumenti complementari all’equipaggiamento scolastico tradizionale. Ciò comporta obbligatoriamente un cambiamento dell’offerta formativa che, in tempi brevi, dovrà includere assieme alle discipline classiche anche l’acquisizione da parte degli allievi di soft skill in ambito informatico. Materie come programmazione, gestione dati, elaborazione di testi e immagini via software entreranno con molta probabilità a far parte del programma scolastico ordinario nei prossimi anni. A tal proposito il MIUR, in un documento che traccia le linee guida per la DDI, chiarisce che l’applicazione della didattica digitale deve assicurare un livello generale di inclusività ed evitare che contenuti e metodologie proposti siano una semplice trasposizione di quanto si svolge abitualmente in classe. In definitiva, l’ingresso del PC in aula è solo il primo passo verso un apprendimento ancora più ricco e strutturato, grazie al quale stimolare la curiosità degli studenti in ciascuna disciplina con ricerche, approfondimenti e progetti multimediali.

Da qualche anno le principali case editrici rendono disponibili i testi scolastici in formato eBook, consultabile tramite qualsiasi computer. Ciò è valido anche per i libri di narrativa che spesso vengono inclusi nel programma scolastico annuale. L’eBook, proprio come la versione cartacea, permette di sottolineare, evidenziare le parti più importanti, prendere appunti, inserire segnalibri per ciascun argomento. In più, il significato dei termini sconosciuti può essere cercato online in modo istantaneo con un clic del mouse, senza distrarsi dalla lettura o dallo studio. Il notebook può costituire quindi l’unico (o quasi) strumento da inserire in cartella con un enorme beneficio per la schiena e per il tempo da dedicare quotidianamente alla preparazione dello zaino.

I portatili di nuova generazione presentano una struttura sottile e leggera, inferiore al chilogrammo, e un’autonomia che supera le 10 ore: la sera dunque bisognerà ricordarsi solo di mettere sotto carica il dispositivo, per ritrovarlo pronto all’uso prima di recarsi a scuola. Al momento però, non tutte gli istituti consentono di adoperare il proprio device in classe. In tal caso si potrebbero, ad esempio, utilizzare a scuola i libri cartacei per poi proseguire lo studio a casa tramite il computer. Questa soluzione consente di non tralasciare l’apprendimento legato all’informatica e di potersi spostare per una gita fuori porta o per un weekend in tutta tranquillità, portando con sé tutto ciò che serve per lo studio all’interno del notebook.

La vita digitale rappresenta ormai un concetto concreto, che coinvolge numerosi ambiti, dallo svago alla gestione di alcuni servizi pubblici, fino ad arrivare all’istruzione. Appare dunque un processo del tutto naturale quello che ha visto di recente la comparsa dell’informatica tra le materie primarie dell’offerta formativa scolastica. La didattica, d’altro canto, ha compiuto nell’ultimo biennio un passo ormai decisivo verso i servizi online, diventando sempre più connessa e fruibile. Il futuro, dunque, non potrà che essere rappresentato dalla nascita di ulteriori piattaforme - o dal perfezionamento di quelle attuali - che consentiranno lo scambio di documenti, tracce, esercizi tra professori ed alunni, rendendo tutto accessibile da qualsiasi postazione. Nel frattempo, però, che la scuola si adegui compiutamente per offrire a ogni studente le skill necessarie, il nostro consiglio è di non perdere tempo prezioso e di dotarsi già da ora degli strumenti informatici necessari, così da farsi trovare preparati per la didattica che verrà.