Come migliorare la didattica grazie alla carta del docente

La Carta del Docente è lo strumento governativo pensato per contribuire alla formazione continua e alla creazione delle competenze tecnologiche dei docenti attraverso un bonus annuale utilizzabile su alcune categorie di prodotti e servizi (libri, accesso a musei ed eventi culturali, e così via). Tra i prodotti ammessi ci sono anche alcuni apparecchi hi-tech che sono adatti a sviluppare strategie didattiche digitali e quindi più coinvolgenti e interattive e a dare un accesso interattivo e multimediale alla conoscenza.  La carta del docente, tra le altre cose, infatti, permette di acquistare hardware di vario genere (dai computer portatili alle stampanti 3D) e, soprattutto alla luce dei due ultimi travagliati anni scolastici, rappresenta una preziosa spinta per dare agli insegnanti gli strumenti più adatti per interpretare la scuola da un nuovo punto di vista, che superi molte delle barriere tecnologiche che hanno rallentato l’evoluzione didattica in questi anni.

Uno schermo più grande garantisce più spazio: per questo può diventare il miglior alleato di un docente. Spazio aggiuntivo implica, per esempio, più facilità nella realizzazione di una presentazione da mostrare poi durante la lezione; oppure la possibilità di tenere aperte due finestre contemporaneamente per facilitare, per esempio, ripetute operazioni di copia e incolla. Se si lavora con un notebook, una buona idea per la postazione di casa è dotarsi di un monitor esterno: il PC non replicherà in grande il monitor del notebook (a meno che non lo si configuri perché faccia così) ma di fatto estenderà il desktop, così da avere due schermi indipendenti. E, soprattutto quando si ha a che fare con tanti documenti contemporaneamente, con finestre del browser da affiancare alle schermate del sistema di didattica digitale integrata, con gli elaborati dei ragazzi da correggere, con la messa a punto delle nuove lezioni, un secondo monitor è un vero toccasana. Per non parlare, poi, della facilità – se mai dovesse ricapitare – di fare lezioni a distanza tenendo su un monitor la classe e sull’altro i materiali della spiegazione.

La porta HDMI - La presenza di una porta HDMI diventa rilevante per connettere il computer portatile a un display esterno, come un videoproiettore o la LIM: in questo modo, non sarà necessario spostare il proprio lavoro sul PC di classe ma sarà più semplice collegare i proprio.

Una buona webcam - La scelta di un computer portatile per l’insegnamento, inoltre, è bene che prenda in considerazione una fotocamera frontale ad alta risoluzione, grazie a cui poter godere di un video in qualità migliore durante le videoriunioni ed evitare immagini sgranate. In commercio ci sono anche computer portatili che prevedono fotocamere frontali grandangolari, che permettono di riprendere un angolo più ampio di fronte a sé.

Una fotocamera buona serve – La fotocamera posteriore è bene che sia da almeno 8 megapixel, capace cioè di scattare fotografie e girare video in alta qualità: ciò agevolerà per esempio la scansione di documenti cartacei e il riconoscimento del testo rispetto a una fotocamera a risoluzione più bassa. Inoltre permetterà di girare facilmente delle video-pillole di qualità per compendiare i materiali digitali da associare alle proprie lezioni.

La penna è il ponte con la tradizione - Per semplificare la composizione a mano libera e la modifica di alcuni documenti, il supporto di un pennino per poter prendere appunti a mano libera può diventare rilevante in modo da evidenziare facilmente le parti più importanti di una scheda o di una presentazione che verrà mostrata durante la lezione. Per i docenti di matematica e geometria è pressoché una necessità.

Grande almeno come la pagina di un tascabile - Esistono e-reader di varie dimensioni, anche compatti da 6”, ma poiché lo scopo è consultare con attenzione testi anche complessi, l’ideale è che i docenti si rivolgano agli e-reader da 7” o ancora meglio 8”, che praticamente sono equivalenti alla pagina di un romanzo tradizionale, per lo meno nella versione economica.

Meglio touch - È preferibile optare per uno schermo touch, che semplifica la navigazione e rende naturale il gesto di sfogliare le pagine.

L’illuminazione è utilissima – Lo schermo è differenza chiave tra un tablet e un e-reader. Quest’ultimo si basa sull’e-ink, display non retroilluminato che si comporta proprio come la carta: più luce c’è e meglio si legge. Ma ci sono situazioni in cui si vorrebbe leggere e le condizioni di illuminazione sono insufficienti: i migliori e-reader dispongono anche di una sorta di illuminazione laterale (lo schermo non diventa luminescente e resta molto confortevole), attivabile al bisogno, che permette la lettura volendo anche in pieno buio.